lobos inteligentes
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O pensamento de um lobo é em muitos aspectos semelhante ao pensamento de um homem. Afinal, também somos mamíferos, e não tão diferentes daqueles a quem condescendentemente chamamos de “irmãos menores”. Como os lobos pensam e como podem tomar decisões informadas?

Foto: lobo. Foto: pixabay.com

O lobo é um animal muito inteligente. Descobriu-se que existem áreas no córtex cerebral dos lobos que permitem encontrar um contexto familiar em uma nova tarefa e usar soluções para problemas do passado para resolver um novo. Além disso, esses animais são capazes de comparar logicamente os elementos das tarefas resolvidas no passado com aquelas que são relevantes hoje.

Em particular, a capacidade de resolver problemas relacionados com a previsão da direção do movimento da vítima é muito importante para o lobo. Por exemplo, é útil para os lobos entenderem de onde a vítima aparecerá se ela correr em uma direção ou outra e precisar contornar obstáculos opacos. É importante prever isso para cortar corretamente o caminho durante a perseguição. Eles aprendem isso na infância, durante jogos de perseguição. Mas apenas os lobos que cresceram num ambiente enriquecido aprendem isto. Os lobos que crescem em um ambiente esgotado não são capazes disso. Além disso, mesmo que posteriormente enriqueçam o ambiente, nunca aprenderão, por exemplo, como contornar obstáculos opacos ao perseguir uma presa.

Uma das provas da inteligência do lobo é a combinação de fragmentos de memória e a construção de novas formas de comportamento a partir disso. A experiência, via de regra, é adquirida pelos lobos durante o jogo, o que lhes permite ser flexíveis na resolução de problemas. Todos os truques que um lobo adulto usa na caça são “praticados” nas brincadeiras infantis com os amigos. E o principal número de técnicas em lobos é formado aos dois meses de idade, e então essas técnicas são combinadas e aprimoradas.

Foto: flickr.com

Os lobos são inteligentes o suficiente para prever o que acontecerá se o ambiente mudar. Eles são capazes de mudar o ambiente propositalmente? É descrito um caso em que lobos perseguiram um corço, que quase escapou da perseguição, mas ela não teve sorte - ela caiu no mato, onde ficou presa, e os lobos mataram facilmente a vítima. E durante a próxima caçada, os lobos tentaram propositalmente conduzir a presa para os arbustos! Esses casos não são isolados: por exemplo, os lobos tentam levar a vítima morro acima, de onde ela pode cair em um penhasco. Ou seja, eles estão tentando aplicar propositalmente a experiência adquirida de forma absolutamente aleatória.

Já com um ano de idade, segundo o professor e pesquisador do comportamento dos lobos Yason Konstantinovich Badridze, os lobos conseguem compreender a essência dos fenômenos. Mas, a princípio, resolver problemas exige forte estresse emocional. Porém, com o acúmulo de experiência, a resolução de problemas não exige mais que o lobo use ativamente a memória figurativa, o que significa que ela não está mais associada a forte estresse emocional.

Existe a hipótese de que os lobos resolvem os problemas da seguinte forma:

  • Divida uma tarefa grande em elementos.
  • Com a ajuda da memória figurativa, um contexto familiar é encontrado nos elementos.
  • Transferir experiência passada para uma nova tarefa.
  • Eles prevêem o futuro próximo, e aqui é preciso construir a imagem de uma nova ação.
  • Eles implementam a decisão adotada, inclusive com a ajuda de novas formas de comportamento.

Os lobos são capazes de operar com conjuntos. Por exemplo, Jason Badridze, em um de seus experimentos, ensinou filhotes de lobo a se aproximarem do comedouro certo (havia dez comedouros no total), cujo número era indicado pelo número de cliques. Um clique significava o primeiro alimentador, dois cliques significavam o segundo e assim por diante. Todos os comedouros tinham o mesmo cheiro (cada um tinha fundo duplo onde a carne ficava fora do alcance), enquanto a comida disponível estava apenas no comedouro certo. Descobriu-se que se o número de cliques não ultrapassar sete, os lobos determinam corretamente o número do comedouro com comida. Porém, se houvesse oito ou mais cliques, cada vez que eles se aproximassem do último, décimo alimentador. Ou seja, eles são orientados em conjuntos de até sete.

A capacidade de operar com conjuntos aparece em lobos por volta dos 5 a 7 meses de idade. E é nesta idade que começam a explorar ativamente o território, compondo os chamados “mapas mentais”. Incluindo, obviamente, lembrar onde e quantos itens diferentes estão localizados.

Foto: lobo. Foto: pixnio.com

É possível ensinar lobos a operar em conjuntos maiores? Você pode, se agrupar, por exemplo, objetos em grupos de sete – até sete grupos. E, por exemplo, se clicassem duas vezes, depois pausassem e clicassem quatro vezes, o lobo entendia que precisava do quarto comedouro do segundo grupo.

Isso significa que os lobos possuem um excelente entendimento da lógica da tarefa e, mesmo sem experiência com alguns grupos de alimentadores, utilizam perfeitamente a capacidade de pensar por analogias. E são capazes de transferir sua experiência acabada para outras pessoas, formando tradições. Além disso, o treinamento dos lobos é baseado na compreensão das ações dos mais velhos.

Por exemplo, muitos estão convencidos de que existe um chamado “instinto predatório”, ou seja, um desejo inato de capturar e matar uma presa para comê-la. Mas descobriu-se que os lobos, como muitos outros grandes predadores, não têm nada disso! Sim, eles têm uma reação inata ao perseguir objetos em movimento, mas esse comportamento é exploratório e não está relacionado ao assassinato da vítima. Eles perseguem o rato e a pedra rolante com igual paixão e depois experimentam “pelo dente” com os incisivos – estudam a textura. Mas se não houver sangue, eles podem morrer de fome ao lado da vítima assim capturada, mesmo que seja comestível. Não existe uma conexão inata “objeto vivo – comida” nos lobos. Isso precisa ser aprendido.

Foto: lobo. Foto: www.pxhere.com

Porém, se um filhote de lobo viu como o segundo comeu um rato, ele já sabe com certeza que o rato é comestível, mesmo que ele ainda não tenha experimentado.

Os lobos não são apenas incrivelmente inteligentes, mas também excelentes aprendizes, e durante toda a vida. E os lobos adultos determinam exatamente o que e a que horas (até um dia) treinar os filhotes.

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